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格检查方法,一名模拟医生会在一个模拟病人身上进行标准化的cāo作;再
比如那些实验诊断,系统更是把实验的全过程一一模拟出来,供田路反复观看。
否则的话,只是一门专业,恐怕就需要人们投入一生的jīng力了。
而且在田路看来,临床是基础医学知识的延续和具体化。那些原来学过的基础知识,比如生物学,生物化学等,还有医学基础的课程,比如解剖,生理,病理和病生等,其实已经为临床课程打下了坚实的基础,可以说,所有的临床课程都是建立在基础医学之上的应用。
这就好像洗车一样,最麻烦的方法就是自己打上一桶水,拿上一条毛巾,一点点的擦洗。而简单一些的,就是去路边的洗车房,让工人用水枪喷洗,速度要快许
多。而更加快捷的,当然是去有成套设备的洗车房,旧车进去,新车出来,效率更高。但是无论采用的是哪一种方法,要想让爱车焕然一新,光彩照人,所需要做的
目的都一样,就是去掉车身上的脏东西而已。
医学基础的课程,就是告诉你车应该是什么样子的,脏了之后又是什么样子,它为什么会脏。。。。。。而临床医学课程则是告诉你这些脏东西具体都有什么,具体怎样去掉这些脏东西,而用哪种方法速度最快,对车身的伤害最小。。。。。。
当然,实际的运用与理论知识终究是有差距的,即便是未来的医学生,在完成前八年所有理论知识的学习之后,同样要进行四年的临床实习!而且,八十年后的知识和现在还是有区别的。病理病生之类的基础内容还好,大部分还保持着一致,但是治疗上面却是已经发生了巨大的变化。
同样是擦车,现在还是用水,而八十年,却是拿着一个手电筒往车上照,亮光一闪之后,整个车就跟新的一样了。。。。。。
从这方面来讲,田路一直认为,自己认真对待实习,并且来洛杉矶是最正确的决定。
这一点,在学校附一院进行实习的时候,田路便深有体会:实际的临床工作和书本上的知识,很多时候是不一样的,而且很多东西,比如与病人的交流,突发状况的处理等,更是在课堂上永远也学不到的。
而到了洛杉矶之后,田路发现,这边的临床工作与国内相比,也有着很大的差别。
这种差别,是全方位的。
从医学生的培养上,在医疗制度,医疗理念,以及医疗的环境上,都有着截然不同的地方。当然,只论起硬件条件,国内是远远不如的,尤其是基础研究方面,差距还是比较大。
看到的越多,了解的越多,田路也就越发的打定了主意。
关于未来的计划,最重要的有两点,一个是能够顺利的找到合适的医院进行住院医师培训。美国这边虽然住院医师们要辛苦的多,但是医院先进的设备和优越的
硬件条件还是让他眼热不已。第二个便是尽快完成医学基础和医学实验两个分系统的课程。只有完成了两门课程,他才能利用临床诊断和cāo作支持系统,对一名医生
而言,这两个系统才是整个系统的jīng华所在!
田路大概的估算了一下,因为见习的缘故,估计系统学习在毕业之前不会有太大的进展,最多也就只能完成一半。但是下半年除了要进行住院医师职位申请的面
试之外,基本上就没有什么事情了。所以说,直到明年去医院进行住院医师培训之前,他会有至少六七个月的时间可以专心的进行系统的学习!
抛开一切,全力以赴的学习!
那样的话,他完全可以将学习进度大大的完成一块,到进入住院医师培训阶段的时候,至少可以完成大部分了。
田路也曾经想过,是否可以等完成所有的理论课程之后再申请住院医师的职位,毕竟他才刚刚二十三岁,对于大多数住院医师而言,实在是年轻的有些过分。但
是经过认真考虑之后,他还是放弃了这种打算。住院医师的培训虽然辛苦,但是就田路现在的知识量而言,很多理论学习的地方也是可以偷懒的,不是完全没有了时
间,再不济,一两年的时间也足够了!
一想到完成医学基础支持系统和医学实验支持系统的学习,就可以开启临床诊断支持系统和临床cāo作支持系统,田路就像过了电一样,身上激起一片细细的鸡皮疙瘩!
“四月初的时候,差不多就可以去神外呆着了。”
田路觉得离开普外科的时机确实已经成熟了。这次他申请见习的五个月,第一个月见习门诊,后面两个月见习普通外科,最后两个月,田路打算留给神经外科。
在国内的实习,田路没等到外科部分就出来了,所以此次见习主要集中在这上面。当然,他懂得多不如jīng的道理,普外科是外科的基础,必然是要去的,而神经外科作为外科里面的明珠,也是田路最有兴趣的科室,自然也要花费一定的时间。
因为是见习生的缘故,田路平时不能动手自己去做,而是只能一旁观摩着。而系统的录入功能,不仅仅是能够录入文字,而是能录入一切眼睛所能看到、听到,或者说应该是田路所能“感觉”到的东西!因此两个月的时间,足以让他把普外科所有的基础cāo作给见习一遍了。
“那么,既然如此,就用去之前的这段时间把神经外科和显微外科的东西先给过一遍吧。”琢磨了一下,田路终于下定了决心,随即心念一动,点向了神经外科那硕大的图标。。。。。。
。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。。
这章挺没劲的,可有可无,不过既然码出来了,删掉我是不舍得的,呵呵,就当了解一下吧。而且很多地方都是我自己的理解,专业人士莫在意。
最后,我想问一下,是不是有哪位大神帮本书做了推荐?
刚刚登陆一瞧,吓了一大跳!收藏居然一夜之间涨了一百多,让我觉得有些不可思议啊。
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比如那些实验诊断,系统更是把实验的全过程一一模拟出来,供田路反复观看。
否则的话,只是一门专业,恐怕就需要人们投入一生的jīng力了。
而且在田路看来,临床是基础医学知识的延续和具体化。那些原来学过的基础知识,比如生物学,生物化学等,还有医学基础的课程,比如解剖,生理,病理和病生等,其实已经为临床课程打下了坚实的基础,可以说,所有的临床课程都是建立在基础医学之上的应用。
这就好像洗车一样,最麻烦的方法就是自己打上一桶水,拿上一条毛巾,一点点的擦洗。而简单一些的,就是去路边的洗车房,让工人用水枪喷洗,速度要快许
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医学基础的课程,就是告诉你车应该是什么样子的,脏了之后又是什么样子,它为什么会脏。。。。。。而临床医学课程则是告诉你这些脏东西具体都有什么,具体怎样去掉这些脏东西,而用哪种方法速度最快,对车身的伤害最小。。。。。。
当然,实际的运用与理论知识终究是有差距的,即便是未来的医学生,在完成前八年所有理论知识的学习之后,同样要进行四年的临床实习!而且,八十年后的知识和现在还是有区别的。病理病生之类的基础内容还好,大部分还保持着一致,但是治疗上面却是已经发生了巨大的变化。
同样是擦车,现在还是用水,而八十年,却是拿着一个手电筒往车上照,亮光一闪之后,整个车就跟新的一样了。。。。。。
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这一点,在学校附一院进行实习的时候,田路便深有体会:实际的临床工作和书本上的知识,很多时候是不一样的,而且很多东西,比如与病人的交流,突发状况的处理等,更是在课堂上永远也学不到的。
而到了洛杉矶之后,田路发现,这边的临床工作与国内相比,也有着很大的差别。
这种差别,是全方位的。
从医学生的培养上,在医疗制度,医疗理念,以及医疗的环境上,都有着截然不同的地方。当然,只论起硬件条件,国内是远远不如的,尤其是基础研究方面,差距还是比较大。
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而言,这两个系统才是整个系统的jīng华所在!
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那样的话,他完全可以将学习进度大大的完成一块,到进入住院医师培训阶段的时候,至少可以完成大部分了。
田路也曾经想过,是否可以等完成所有的理论课程之后再申请住院医师的职位,毕竟他才刚刚二十三岁,对于大多数住院医师而言,实在是年轻的有些过分。但
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间,再不济,一两年的时间也足够了!
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