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我记得在幼儿园有一回，飞机飞的特别的低。
整个学校，凡是在园儿里院子玩儿的孩子，都看到了头顶上空的飞机。
然后就是各种大惊小怪的欢呼着，对根本看不到我们的飞机，各种招手，各种呼唤。
那天我和阳阳也都在秋千和滑梯旁看到了。
只是我俩都抬头指了指，惊叹到：“看～飞机！有飞机！”并没有像他们那样没见过世面的样子。
虽然我俩也都是第一次见到真的天上的飞机，但似乎我们俩比他们都淡定的多，有了这个年纪并不该有的成熟和稳重吧。
其实在电视机里看到过，而且阳阳家也有飞机模型，所以也算是“见过世面”的孩子了。
别的一旁的小朋友也各种口齿不伶俐的跟着喊着：“灰机～灰机哦！快看大灰机！哦～哦～”也不知道为什么他们比我俩都要兴奋，也许他们真的是连电视都没看过吧。
也可能，孩子和孩子也都是有区别的吧。
飞机没有半秒想要停留的意思，好像也根本没有看到地上的他们。所以只是在天空中留下了一条长长的，像云彩一样的白线，而后不见了踪影。
这群孩子才停止了刚才一系列惊人的举动和骚乱。
当然滑梯和跷跷板还有秋千都有孩子在玩儿。
我们排着队从滑梯上直接滑了下来，玩了几个来回后，我又跑到秋千那里。
刚好现在没人，我可以先人一步，坐在上面玩儿。
我真的是很喜欢秋千，觉得很神奇。
每次轻轻的荡在空中，脚离开地面，腿蹬直，背后有个人把你一推，感觉就像起飞一样，虽然我没有翅膀，但我觉得那个感觉就像离开地球表面一样，让我的内心酣畅淋漓、欢呼雀跃。
幼儿园里每天都有很多娱乐项目，当然少不了的就是做游戏的环节。
我最有印象的就是玩儿“丢手绢”和“老鹰抓小鸡”的互动游戏。
我记得有一次，玩儿“丢手绢”的游戏，一个小朋友把手绢放到了我的身后，但是我当时并不知道。
我这里，简单的介绍一下“丢手绢”的游戏规则：首先需要多个人围坐成一个圈；有一个被推选出来的人，需要悄悄的把手帕放到某个人的身后，丢手帕的人也要围着圆圈走；而坐着的人也要时刻留意自己的身后，是否被人丢了手帕；如果有手帕，就需要立刻起身追逐丢手帕的人；而放手帕的人，需要顺时针围着圆圈跑回到自己的座位上；如果被抓，就会被罚表演节目，唱歌、跳舞或学动物叫之类的。
我也不知道我给大家解释的是否清楚。
反正就是，我一直坐在小凳子上跟大家一起边拍手边唱着《丢手绢》的歌。
不知道是哪个小朋友用手指了指我说：“手绢放你身后啦，该你抓人了。”我才知道回身去看自己身后，地上的手帕的。
我立刻从座位上起身，捡起地上的手帕，刚要追那个小朋友。
可是，我发现时间已经来不及了。
那个刚才偷偷把手帕放到我身后的小朋友，已经安然入座了。
所以我只能作罢，重启游戏。
就是重新开始一次，新的一轮丢手帕游戏。
我寻找的下一个目标，其实就是阳阳。
我拿着手帕，假装不看他，晃晃悠悠得转悠到了阳阳的身后，悄悄放下手帕，立刻跑开了。
阳阳很机灵，一下子就发现了我。
于是他不停的追我跑圈，我最终还是顺利的回到了我的座位上。
他重新开始寻找目标，没一会儿功夫，他也坐回到了他自己原先的位子上。
所以那天我们都玩儿的很尽兴，主要看别的小朋友表业节目什么的挺有意思的。
尤其是，有的小朋友学小动物叫，很是有模有样：“喵喵喵～小猫咪叫”、“咩咩咩～小羊叫”、“汪汪汪～小狗叫”、“哞哞哞～老牛叫”、“啊呜啊呜～老虎叫”…之类的，反正小朋友们学的都很像，声情并茂。
但也有几个小朋友学一些奇怪的动物叫声，把我们大家都逗乐了。
那就是驴的叫声和马的叫声，他们学的几乎都像同一个叫声；还有学猩猩叫的，捶胸顿足的；所以那天老师也是被他们几个逗得前仰后合的笑。
再就是玩儿老鹰抓小鸡，一般都会是一个女老师当鸡妈妈，一个小朋友当老鹰。
扮演鸡妈妈的老师打头阵，站到第一个位子上，把双臂展开，然后小朋友们一个扶着一个的肩膀或者拽着衣服角躲在老师身后，然后扮演老鹰的小朋友伺机而动，从鸡妈妈身后抓人。
反正都挺好玩儿的，每一次我们大家玩儿的时候都会被甩到一边，有的小朋友就会很不幸的被抓。然后淘汰出局，我和阳阳都没有被抓过。
但每次玩儿这个游戏时，我的嗓子都会喊哑了，不知道那时候为什么会激动成那个样子。
现在想起来都会觉得好笑。
我记得在幼儿园有一回，飞机飞的特别的低。
整个学校，凡是在园儿里院子玩儿的孩子，都看到了头顶上空的飞机。
然后就是各种大惊小怪的欢呼着，对根本看不到我们的飞机，各种招手，各种呼唤。
那天我和阳阳也都在秋千和滑梯旁看到了。
只是我俩都抬头指了指，惊叹到：“看～飞机！有飞机！”并没有像他们那样没见过世面的样子。
虽然我俩也都是第一次见到真的天上的飞机，但似乎我们俩比他们都淡定的多，有了这个年纪并不该有的成熟和稳重吧。
其实在电视机里看到过，而且阳阳家也有飞机模型，所以也算是“见过世面”的孩子了。
别的一旁的小朋友也各种口齿不伶俐的跟着喊着：“灰机～灰机哦！快看大灰机！哦～哦～”也不知道为什么他们比我俩都要兴奋，也许他们真的是连电视都没看过吧。
也可能，孩子和孩子也都是有区别的吧。
飞机没有半秒想要停留的意思，好像也根本没有看到地上的他们。所以只是在天空中留下了一条长长的，像云彩一样的白线，而后不见了踪影。
这群孩子才停止了刚才一系列惊人的举动和骚乱。
当然滑梯和跷跷板还有秋千都有孩子在玩儿。
我们排着队从滑梯上直接滑了下来，玩了几个来回后，我又跑到秋千那里。
刚好现在没人，我可以先人一步，坐在上面玩儿。
我真的是很喜欢秋千，觉得很神奇。
每次轻轻的荡在空中，脚离开地面，腿蹬直，背后有个人把你一推，感觉就像起飞一样，虽然我没有翅膀，但我觉得那个感觉就像离开地球表面一样，让我的内心酣畅淋漓、欢呼雀跃。
幼儿园里每天都有很多娱乐项目，当然少不了的就是做游戏的环节。
我最有印象的就是玩儿“丢手绢”和“老鹰抓小鸡”的互动游戏。
我记得有一次，玩儿“丢手绢”的游戏，一个小朋友把手绢放到了我的身后，但是我当时并不知道。
我这里，简单的介绍一下“丢手绢”的游戏规则：首先需要多个人围坐成一个圈；有一个被推选出来的人，需要悄悄的把手帕放到某个人的身后，丢手帕的人也要围着圆圈走；而坐着的人也要时刻留意自己的身后，是否被人丢了手帕；如果有手帕，就需要立刻起身追逐丢手帕的人；而放手帕的人，需要顺时针围着圆圈跑回到自己的座位上；如果被抓，就会被罚表演节目，唱歌、跳舞或学动物叫之类的。
我也不知道我给大家解释的是否清楚。
反正就是，我一直坐在小凳子上跟大家一起边拍手边唱着《丢手绢》的歌。
不知道是哪个小朋友用手指了指我说：“手绢放你身后啦，该你抓人了。”我才知道回身去看自己身后，地上的手帕的。
我立刻从座位上起身，捡起地上的手帕，刚要追那个小朋友。
可是，我发现时间已经来不及了。
那个刚才偷偷把手帕放到我身后的小朋友，已经安然入座了。
所以我只能作罢，重启游戏。
就是重新开始一次，新的一轮丢手帕游戏。
我寻找的下一个目标，其实就是阳阳。
我拿着手帕，假装不看他，晃晃悠悠得转悠到了阳阳的身后，悄悄放下手帕，立刻跑开了。
阳阳很机灵，一下子就发现了我。
于是他不停的追我跑圈，我最终还是顺利的回到了我的座位上。
他重新开始寻找目标，没一会儿功夫，他也坐回到了他自己原先的位子上。
所以那天我们都玩儿的很尽兴，主要看别的小朋友表业节目什么的挺有意思的。
尤其是，有的小朋友学小动物叫，很是有模有样：“喵喵喵～小猫咪叫”、“咩咩咩～小羊叫”、“汪汪汪～小狗叫”、“哞哞哞～老牛叫”、“啊呜啊呜～老虎叫”…之类的，反正小朋友们学的都很像，声情并茂。
但也有几个小朋友学一些奇怪的动物叫声，把我们大家都逗乐了。
那就是驴的叫声和马的叫声，他们学的几乎都像同一个叫声；还有学猩猩叫的，捶胸顿足的；所以那天老师也是被他们几个逗得前仰后合的笑。
再就是玩儿老鹰抓小鸡，一般都会是一个女老师当鸡妈妈，一个小朋友当老鹰。
扮演鸡妈妈的老师打头阵，站到第一个位子上，把双臂展开，然后小朋友们一个扶着一个的肩膀或者拽着衣服角躲在老师身后，然后扮演老鹰的小朋友伺机而动，从鸡妈妈身后抓人。
反正都挺好玩儿的，每一次我们大家玩儿的时候都会被甩到一边，有的小朋友就会很不幸的被抓。然后淘汰出局，我和阳阳都没有被抓过。
但每次玩儿这个游戏时，我的嗓子都会喊哑了，不知道那时候为什么会激动成那个样子。
现在想起来都会觉得好笑。