橙子小说网 www.czxs.net,绝世大领主无错无删减全文免费阅读!
如果说唐刀队是负责杀敌的,盾斧手的任务则是攻坚,左手小圆盾挡在头顶,可以有效防止敌人的箭矢射伤,右手中斧又比砍刀的杀伤力要大,除此之外他们每人腰间还别着三把小的手斧,可以作为投掷杀伤敌人。
另外还有二百则是弓箭手,手持类似英格兰长弓,虽对臂力要求颇大,但射程很是不错,如果是在城堡上的守城战,有时有效杀伤力甚至能达到一千米呢(敌人无甲状态)。
对于弓箭手林峰并没有让他们训练近战,而是让他们专心负责射术,在他看来,如果到了连弓箭手都需要近战的时候,那自己还有赢得可能吗?
除了这一千戍卫营外,湖畔村还有民兵三千,毕竟每日的工作都不是很繁忙,工作后训练四小时便有两个角子的收入,基本上每个符合要求的居民都愿意参与。
更有在上次战斗中失去亲人的湖畔村老居民愿意不要任何报酬就参加训练,这些事情让众人感动异常。
林峰闻后更是暗自发誓,作为一个领主,绝不能再让自己领地内的居民受到哪怕一丝苦难。
至于民兵的训练强度则是参照戍卫营的一半,武器则是按照戍卫营的标配,训练时发放,训练后收回。
除了民兵团外,湖畔村还另外组成了妇女救助队,妇女救助队平日的任务就是互帮互助,然后集中学习一些类似于包扎伤口的急救知识,临到战时便可以帮助救助战士了。
另外还有少年队和儿童队,分别是14到18的少年和8到14的儿童组成,平时少年队以民兵团的一半训练量训练,儿童队则是以少年队的一半训练量训练。
这两只队伍平日里都由表现出色的战士负责训练,也有时游荡在野外,观察是否有敌袭之类的。
除此之外林峰还命令,如果有在表现中突出的战士或者少年儿童,应当优先向他报告,他会推荐对方成为里克尔梅大法师或者埃托奥战士的弟子。作为报告人,也是会有奖励的。
前面也说了,湖畔村的产业并不需要大规模的劳动力,因此林峰除了在新老居民中挑选出一些比较有天分的年轻人到湖畔集团各旗下子产业做学徒外,其余人林峰都让他们在村外开新田了,毕竟收成多少也算是一份收成吧。
当最后一片新田开出时,雷东多也把称为“湖畔”的新城图纸拿了出来。
虽然不懂建筑,但在雷东多的解释之下,林峰也可以看出这座城市的设施是多么完善,不但有自来水,而且排水设施一样不少。
这种自来水并不是地球上的那种自来水,而是类似于古罗马类的自来水。在湖边修建一个大的蓄水池,可以将湖水引入其中进行消毒,然后修建高高的水道,将消毒后的净水引入城中的蓄水池。
由于这个时代建不出过高的楼房,因... -->>
如果说唐刀队是负责杀敌的,盾斧手的任务则是攻坚,左手小圆盾挡在头顶,可以有效防止敌人的箭矢射伤,右手中斧又比砍刀的杀伤力要大,除此之外他们每人腰间还别着三把小的手斧,可以作为投掷杀伤敌人。
另外还有二百则是弓箭手,手持类似英格兰长弓,虽对臂力要求颇大,但射程很是不错,如果是在城堡上的守城战,有时有效杀伤力甚至能达到一千米呢(敌人无甲状态)。
对于弓箭手林峰并没有让他们训练近战,而是让他们专心负责射术,在他看来,如果到了连弓箭手都需要近战的时候,那自己还有赢得可能吗?
除了这一千戍卫营外,湖畔村还有民兵三千,毕竟每日的工作都不是很繁忙,工作后训练四小时便有两个角子的收入,基本上每个符合要求的居民都愿意参与。
更有在上次战斗中失去亲人的湖畔村老居民愿意不要任何报酬就参加训练,这些事情让众人感动异常。
林峰闻后更是暗自发誓,作为一个领主,绝不能再让自己领地内的居民受到哪怕一丝苦难。
至于民兵的训练强度则是参照戍卫营的一半,武器则是按照戍卫营的标配,训练时发放,训练后收回。
除了民兵团外,湖畔村还另外组成了妇女救助队,妇女救助队平日的任务就是互帮互助,然后集中学习一些类似于包扎伤口的急救知识,临到战时便可以帮助救助战士了。
另外还有少年队和儿童队,分别是14到18的少年和8到14的儿童组成,平时少年队以民兵团的一半训练量训练,儿童队则是以少年队的一半训练量训练。
这两只队伍平日里都由表现出色的战士负责训练,也有时游荡在野外,观察是否有敌袭之类的。
除此之外林峰还命令,如果有在表现中突出的战士或者少年儿童,应当优先向他报告,他会推荐对方成为里克尔梅大法师或者埃托奥战士的弟子。作为报告人,也是会有奖励的。
前面也说了,湖畔村的产业并不需要大规模的劳动力,因此林峰除了在新老居民中挑选出一些比较有天分的年轻人到湖畔集团各旗下子产业做学徒外,其余人林峰都让他们在村外开新田了,毕竟收成多少也算是一份收成吧。
当最后一片新田开出时,雷东多也把称为“湖畔”的新城图纸拿了出来。
虽然不懂建筑,但在雷东多的解释之下,林峰也可以看出这座城市的设施是多么完善,不但有自来水,而且排水设施一样不少。
这种自来水并不是地球上的那种自来水,而是类似于古罗马类的自来水。在湖边修建一个大的蓄水池,可以将湖水引入其中进行消毒,然后修建高高的水道,将消毒后的净水引入城中的蓄水池。
由于这个时代建不出过高的楼房,因... -->>
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