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我们一路狂奔回了家。
在路上我联系了老肖，告诉他关于江珊和支点的事。
目前时间紧迫，没空先搞勘测了，我们需要直接去当地找入口，请他联系刘浪和王强，做好出发前的物质筹备。
老肖很是爽快，在这个节骨眼上还是很挺的，只说了一句话“没问题，有需求随时联系。”
回到家，教授已经急得像热锅上的蚂蚁在屋里到处转悠。
我们吧铜箱搬了进来，打开帆布包把原先这个箱子里的东西都还原回去。
但没有任何新的线索出现，信息量最大的墨玉板应该才是关键，不知道507的人找到那个乔迁没有。
虽然现在是夜里11点半，我还是没忍住给507的人打了电话。
好消息是，别看这个乔迁平时作威作福的，一见穿制服的上门就软了，不光很配合的交出了墨玉板还主动申请当证人指证刘开富，他只希望自己购买文物能得到宽大处理。
现在这个板子就在507手里，我提出要用一下，他们就答应了，老肖已经给他们通过气，我要办的事全部开绿灯。
没一会就有人来敲门了，一个小伙子交给我一个金属密码箱，只说了句“6589”就转身离开了。
我打开箱子，第一次见到这个宝贝。
听名字叫墨玉，其实根本没有玉那么透亮，更像是块黑色大理石板。差不多有笔记本电脑那么大。
上面的刻画和博物馆里玉璋的手法相同，表现方式也一样。只是内容大相径庭。
这块玉板周围刻着一圈菱形交错的蟒纹，正面分为四层，分别描绘着四种场景。
最下面一层是问天，讲述王该如何获得神的应允，画面还算正常，都是在用祭品和仪式与神沟通的场景。
倒数第二层就开始有些奇怪了，这层讲的是勇气，画面里一个长翅膀的人在叩拜，他身后是一群送行的队伍，这人完成叩拜后走向崖边纵身跃下，借助翅膀他来到一张巨大的脸前，这张脸再熟悉不过了，和青铜人头像的脸一模一样。
倒数第三层更离奇，这层描绘的是考验，画面分成5段。
第一段画面是一只闭着的眼睛，背后有个三角行的符号。
第二段画面是一个太阳，背后是三道竖条。
第三段画面是一个在哭泣的人，背后是两道波浪线。
第四段画面是一堆火，背后是个到重叠的倒V。
最后一段画面是个人，站在一个长方形的框里。
在玉板正面的最上一层是描绘通往神域的过程。
这个刻画我应该经历过，发光的密漂浮在一个祭台上，一个人正在穿过圆环状的门，门的那边有一个发光的人在守候。
我翻过墨玉板，背面刻着两组符号，第一组上方是个圆环，下面跟着是2排共16个符号，第二组上方是个月神符号，下面也跟着2排共16个符号。
这块玉板上的信息究竟想告诉我们什么呢？
我们几个人都有自己的想法，教授一时半会也解读不出来。
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我们一路狂奔回了家。
在路上我联系了老肖，告诉他关于江珊和支点的事。
目前时间紧迫，没空先搞勘测了，我们需要直接去当地找入口，请他联系刘浪和王强，做好出发前的物质筹备。
老肖很是爽快，在这个节骨眼上还是很挺的，只说了一句话“没问题，有需求随时联系。”
回到家，教授已经急得像热锅上的蚂蚁在屋里到处转悠。
我们吧铜箱搬了进来，打开帆布包把原先这个箱子里的东西都还原回去。
但没有任何新的线索出现，信息量最大的墨玉板应该才是关键，不知道507的人找到那个乔迁没有。
虽然现在是夜里11点半，我还是没忍住给507的人打了电话。
好消息是，别看这个乔迁平时作威作福的，一见穿制服的上门就软了，不光很配合的交出了墨玉板还主动申请当证人指证刘开富，他只希望自己购买文物能得到宽大处理。
现在这个板子就在507手里，我提出要用一下，他们就答应了，老肖已经给他们通过气，我要办的事全部开绿灯。
没一会就有人来敲门了，一个小伙子交给我一个金属密码箱，只说了句“6589”就转身离开了。
我打开箱子，第一次见到这个宝贝。
听名字叫墨玉，其实根本没有玉那么透亮，更像是块黑色大理石板。差不多有笔记本电脑那么大。
上面的刻画和博物馆里玉璋的手法相同，表现方式也一样。只是内容大相径庭。
这块玉板周围刻着一圈菱形交错的蟒纹，正面分为四层，分别描绘着四种场景。
最下面一层是问天，讲述王该如何获得神的应允，画面还算正常，都是在用祭品和仪式与神沟通的场景。
倒数第二层就开始有些奇怪了，这层讲的是勇气，画面里一个长翅膀的人在叩拜，他身后是一群送行的队伍，这人完成叩拜后走向崖边纵身跃下，借助翅膀他来到一张巨大的脸前，这张脸再熟悉不过了，和青铜人头像的脸一模一样。
倒数第三层更离奇，这层描绘的是考验，画面分成5段。
第一段画面是一只闭着的眼睛，背后有个三角行的符号。
第二段画面是一个太阳，背后是三道竖条。
第三段画面是一个在哭泣的人，背后是两道波浪线。
第四段画面是一堆火，背后是个到重叠的倒V。
最后一段画面是个人，站在一个长方形的框里。
在玉板正面的最上一层是描绘通往神域的过程。
这个刻画我应该经历过，发光的密漂浮在一个祭台上，一个人正在穿过圆环状的门，门的那边有一个发光的人在守候。
我翻过墨玉板，背面刻着两组符号，第一组上方是个圆环，下面跟着是2排共16个符号，第二组上方是个月神符号，下面也跟着2排共16个符号。
这块玉板上的信息究竟想告诉我们什么呢？
我们几个人都有自己的想法，教授一时半会也解读不出来。
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